2514輛豪華進口車 同抵台中港刷新紀錄自由時報 – 2014年11月27日 上午6:11
- 11月 27 週四 201418:07
是經濟不景氣還是貧富差距？
2514輛豪華進口車 同抵台中港刷新紀錄自由時報 – 2014年11月27日 上午6:11
- 8月 29 週日 201014:12
『讀書高』扼殺了臺灣教育
睽違十六年，第八次全國教育會議將於今明兩天登場，希望能為未來十年的教育發展訂出藍圖，重要議題包括「現代公民素養培育」、「教育體制與教育資源」、「全民運動與健康促進」、「升學制度與12年國民基本教育」、「高等教育類型、功能與發展」、「多元文化、弱勢關懷與特殊教育」、「師資培育與專業發展」、「知識經濟人才培育與教育產業」、「兩岸與國際教育」及「終身學習與學習社會」等十項。但在數日前，台灣教育的問題早已被討論得沸沸揚揚，例如廖國豪抱怨台灣教育害了他、升高中管道太亂（尤以北北基為甚）等。
記得好多年前對教改有這樣的形容：「教改像月亮，初一十五不一樣。」沒想到現在不但不一樣，甚至更亂，搞得學生累、家長累、老師也累。我覺得教改很難達到效果的原因是「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念沒改，所以補習班有增無減，學生的壓力更沉更重，所謂的「適性發展」都被「讀書高」所淹沒了！明明有一些學生是不適合升讀大學的，但家長不願面對真相，孩子只好乖乖地完成家長的心願，但往往造成四年的空轉，孩子什麼都沒學到。家長觀念不改，教改是不可能成功的！
最近暑期課輔將結束，開學後的第八節課輔也要開始了，我不禁懷疑，學習時數越高就代表成效越好嗎？（請看看芬蘭的教育）可能還有第九節、第十節的衝刺教學或補救教學，等學生回到家都已七、八點了，還有什麼餘力去欣賞星空之美、思考人生方向或是關心國際大事呢？有人認為課輔輔不停老師是加害者，但課輔是應誰的要求而開？以我自己為例，我想拒絕但提不起勇氣，因為怕被家長冠上不肯犧牲奉獻的標籤。老師真的是加害者嗎？我倒覺得是「讀書高」的受害者，也許大家都是！
記得好多年前對教改有這樣的形容：「教改像月亮，初一十五不一樣。」沒想到現在不但不一樣，甚至更亂，搞得學生累、家長累、老師也累。我覺得教改很難達到效果的原因是「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念沒改，所以補習班有增無減，學生的壓力更沉更重，所謂的「適性發展」都被「讀書高」所淹沒了！明明有一些學生是不適合升讀大學的，但家長不願面對真相，孩子只好乖乖地完成家長的心願，但往往造成四年的空轉，孩子什麼都沒學到。家長觀念不改，教改是不可能成功的！
最近暑期課輔將結束，開學後的第八節課輔也要開始了，我不禁懷疑，學習時數越高就代表成效越好嗎？（請看看芬蘭的教育）可能還有第九節、第十節的衝刺教學或補救教學，等學生回到家都已七、八點了，還有什麼餘力去欣賞星空之美、思考人生方向或是關心國際大事呢？有人認為課輔輔不停老師是加害者，但課輔是應誰的要求而開？以我自己為例，我想拒絕但提不起勇氣，因為怕被家長冠上不肯犧牲奉獻的標籤。老師真的是加害者嗎？我倒覺得是「讀書高」的受害者，也許大家都是！
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小寶寶的 健康問題 (1)